对高中物理教学的几点思考

来源 :读写算(教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:baobeicucu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教学质量是教学的生命线,课堂教学是教学的重要环节之一.新一轮课程改革,既是一个挑战,同时也是我国基础教育得到发展的一个机遇.我们只有不断的探索新的教育教学模式,才能使我们的理论和实践不断得到更新和发展.随着新课程教学的逐步深入和对近几年来学生成绩反馈的思考,我校高中物理教学还是存在一些值得关注的问题.
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
产生校园亚文化中不良倾向的原因有很多,但主要还是缘于社会环境的不良影响、大众文化的世俗化以及学校德育教育的弊端。要想创建健康向上的校园文化,作为职业学校就要加强德
采用离子热法,以磷酸为磷源,γ-Al_2O_3为铝源,在1-丁基-3-甲基溴化咪唑离子液体中于320℃反应10 min内快速合成了多级孔AlPO_4-5分子筛,其结构和形貌经傅里叶红外光谱(FT-IR
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
采用离子交换法将杂多酸盐K_8[Co(H_2O)W_(11)CuO_(39)]镶嵌到Zn2Al粘土当中,制得层状材料LDH-[Co(H_2O)W_(11)CuO_(39)]~(8-)(2),其结构经IR,XRD,SEM,EDS和N_2吸附-脱附与孔
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
以多聚磷酸(PPA)为催化剂和溶剂,氮气保护下,吡啶基芳香二酸与邻苯二胺经缩合反应合成了三个新的吡啶基双苯并咪唑化合物(2a~2c),其结构经~1H NMR,~(13)C NMR,FT-IR和元素分