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教育心理学家别利亚耶夫曾指出：＂在语言学习中,我们必须让学生用所学的语言进行思维＂。然而,长期以来,我国的英语课堂教学呈现着大量技能训练并以语言知识为重的传统局面。因此,教师应深度解读新课标的理念,加强小学生英语思维能力的培养,提高学生用英语获取、处理、分析信息和解决实际问题的能力。
例说小学生英语思维能力的培养策略
【摘 要】
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教育心理学家别利亚耶夫曾指出：＂在语言学习中,我们必须让学生用所学的语言进行思维＂。然而,长期以来,我国的英语课堂教学呈现着大量技能训练并以语言知识为重的传统局面。因此,
【机 构】
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江苏连云港市连云区东港小学
【出 处】
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教书育人
【发表日期】
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2017年9期
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