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在新课程改革背景下,高中教师应具备较高的文学素养,才能将文学恰到好处地融入到教学中,这样有助千提高政治理论课教学的活力与感染力,提升教学效果.本文从梳理知识,建个人知识结构、博览群书,切实走进学、反对盲从,追求独特思考生和读写结合,提高文学素养等四个方面谈了提升高中政治教师的文学素养的看法.
高中政治教师文学素养的培养刍议
【摘 要】
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在新课程改革背景下,高中教师应具备较高的文学素养,才能将文学恰到好处地融入到教学中,这样有助千提高政治理论课教学的活力与感染力,提升教学效果.本文从梳理知识,建个人知
【机 构】
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包头市第六中学;包头市青山区一机二小
【出 处】
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北方文学（下旬刊）
【发表日期】
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2004年期
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