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<正>品德课程的实施过程是学生的知、情、意、行相统一的过程。教育学告诉我们:与理性的教育相比,受教育者更易接受感性的教育。我们的教育愈体现出宣传的无意识性,那么,收到的效果就愈好。童话想象、夸张,可以把世界上一切有生命和无生命的东西拟人化,
上虞市金近小学:让童话故事香飘品德课堂
【摘 要】
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<正>品德课程的实施过程是学生的知、情、意、行相统一的过程。教育学告诉我们:与理性的教育相比,受教育者更易接受感性的教育。我们的教育愈体现出宣传的无意识性,那么,收到
【出 处】
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小学德育
【发表日期】
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2010年06期
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