【摘 要】
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在核心素养理念背景下,在小学英语新教材的学习过程中,学生在课前做好预习有准备地进入课堂有助于提高课堂效率.小学阶段是培养英语学习习惯的关键期,这就要求学生能够养成良
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在核心素养理念背景下,在小学英语新教材的学习过程中,学生在课前做好预习有准备地进入课堂有助于提高课堂效率.小学阶段是培养英语学习习惯的关键期,这就要求学生能够养成良好的预习习惯,良好的预习习惯不仅能够让学生做好课前准备,同时也有利于培养学生自主学习的能力,为学生的终生学习打下良好的基础.教师要对此进行有意识的引导.
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