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自近代以来，我国的普通音乐教育基本上都是以唱歌教学为主，并辅以识谱、乐理、欣赏等教学来进行的。可是，随着时代的发展，随着社会上各类器乐比赛、器乐考级的不断升温，引发了学生们的乐器学习热。于是，各种乐器纷纷被引入课堂，进而出现了以器乐教学代替声乐教学的现象。这种“器乐热”的现象甚至给人造成一种错觉：只有学习器乐才是真正的音乐教育，而唱歌则已经变得无足轻重了。结果呢？一向处于音乐教育中心的歌唱教学，反而不被学生、家长、教师和社会所重视了。针对这种音乐教育中所存在的现象，必须要引起社会及教育部门的重视。强调歌唱