《动物解剖》课程是畜牧兽医等相关专业的重要专业基础课。沧州职业技术学院畜牧兽医专业在该课程教学改革中,以本区域内主要的养殖项目为主线,紧紧围绕职业岗位需求组织教学内
数控技术专业建设改革需要以工学结合为纽带,建设以职业发展为导向的人才培养模式,实施“工学交替,能力递进”的人才培养方案,将生产性实践环节贯穿于整个人才培养的全过程;参照数
4月22日,十一届全国人大常委会八次会议听取了教育部部长周济代表国务院所作的《关于职业教育改革与发展情况的报告》。《报告》回顾了近年来我国职业教育改革与发展的基本情
近几年,农村职业教育及培训取得一定进展。在招生方面,面向农村的中等职业教育招生规模不断扩大,2007年比2001年的招生规模扩大了320万人,在校生规模扩大了660万人(按中等职业学校
19820408改革开放30年我国职业技术教育学的发展;19820409教育研究的时代使命;19820410论职业教育行政的共性;19820411我国高职教育的发展趋向与政策展望.
一位动物学家从亚马逊河流域带回两只猴子。一只硕大无比,一只瘦小赢弱,每日精心喂养,观察它们的生活习性。一年后,人猴子莫名其妙地死掉了。为了弄清原因,对其尸体进行了解剖,可是
最近在广西,一个名不见经传的“广西工商职业学院”引起人们关注。“学院”网站上写着“合作师资”:中国科学院院士53人,中国工程院院士7人,第三世界科学院院士15人。
对项岗实习进行科学设计、合理安排是提高顶岗实习质量的关键。浙江建设职业技术学院在项岗实习教学中实行全过程质量管理,事前做好实践安排,事中做好监控,事后做好评价工作,大大
从重复博弈论视角出发,目前校企合作建设教学实践基地存在多重瓶颈。如学校过于追求形式而疏于对合作对象的选择,未能发挥自身智力优势形成互惠局面,合作形式与内容缺乏策划,学生
武汉电力职业技术学院工程测量与监理专业依托行业办专业,抓住区域优势,与大型勘测、设计、施工等企事业单位合作,让师生积极参与国家大型建设工程,实践"跟着测绘队干,帮助工程师算,协助监理师管,工学结合,能力递进"的人才培养模式。为保障该模式的实施,必须深化教学改革,改革课程体系,建立校企沟通机制。