【摘 要】
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文章讨论了基于现代学徒制的校企一体化育人机制。校企签订合作协议,践行了"上课即上岗、上学即上班、入校即入厂"的校企一体化育人理念;创新了现代学徒制人才培养模式,实现
【机 构】
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天津职业技术师范大学机械工程学院,石家庄铁路职业技术学院机电工程系
【基金项目】
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河北省教育厅人文社会科学研究教育规划项目(GH161082)
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文章讨论了基于现代学徒制的校企一体化育人机制。校企签订合作协议,践行了"上课即上岗、上学即上班、入校即入厂"的校企一体化育人理念;创新了现代学徒制人才培养模式,实现了校企联合培养;制定制度标准,规范了学徒培养;校企共建"双师型"协同教学团队,校企共同开发教学资源;共建校内外实训基地,面向轨道交通行业,培养了大批企业急需的"工匠",人才培养取得了显著成效。
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