【摘 要】
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在我国新课程改革中，“少教多学”模式是语文教育专家所开发出的一种创新型的课堂教学模式。它的出现改变了以往传统课堂教学中所出现的弊端，有助于学生课堂上的听课效率，提高了
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在我国新课程改革中，“少教多学”模式是语文教育专家所开发出的一种创新型的课堂教学模式。它的出现改变了以往传统课堂教学中所出现的弊端，有助于学生课堂上的听课效率，提高了教学质量，因此得到了广大师生的推广。本文先从初中语文阅读教学的现状进行分析，重点对“少教多学”模式应用在初中语文阅读教学中的策略展开讨论。
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