寓教于乐—提高幼儿园学前教育活动的有效性

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幼儿教育是学校教育的初期,又是义务教育的前提和基础,做好幼儿教育的规范引导,让幼儿生在接受教育的初期就能够养成自主学习、主动探索、乐于助人、勤奋思考的好习惯;多年的学前教育工作实践发现,采取寓教于乐的教学模式,在课程设计中不断渗入丰富的游戏化元素,可以推动幼儿教育高效、快速的开展.
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