【摘 要】
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问题一:受社会环境影响,部分教师不思进取农村中小学教师工作繁重,受浮躁社会风气和社会环境影响,沉不下心来,虽有进步思想,却被社会风气所影响,羡慕别人的工作环境和工资待遇,自怨自
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问题一:受社会环境影响,部分教师不思进取农村中小学教师工作繁重,受浮躁社会风气和社会环境影响,沉不下心来,虽有进步思想,却被社会风气所影响,羡慕别人的工作环境和工资待遇,自怨自艾、自甘平庸,这是农村教师专业成长难的思想根源。我们身边的一些农村中小学教师,面对不尽如人意的工作境遇或遇到不同程度的打击,放弃了专业成长的理想,
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