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当我们无法生动、形象、直观地向学生讲解认知对象时,或者运用其他教学手段很难简单、清晰、明了地向学生交代认知对象时,选择多媒体辅助教学是完成教学任务、实施教学目标的最佳方法。但计算机只能辅助教学。教师在教学中的作用不能放弃,学生的主体地位不能忽视。有的教师在使用计算机辅助教学时,把计算机放在教学的核心位置,教师仅仅成为计算机的操作员,教师、教材和整个教学都为计算机服务。