五年制大专生学习兴趣的培养策略研究

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笔者工作的专科院校,有16个五年制专业,一提到五年制大专生,许多老师就忍不住摇头.究其原因,主要就是五年制大专生学习兴趣不浓,任课教师满腹怨言.如何提高这些学生的学习兴趣,是当前急需解决的问题.
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