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本文采用问卷调查和访谈的形式,对英语专业学生自主学习能力进行了调查;其目的是通过了解学生学习英语的主要动机、对自主学习的态度、对自己的学习负责的自信心以及课堂利用率情况和学习策略的运用,分析有利于自主学习的因素和阻碍自主学习的原因,在分析数据的同时,得出有益的启示。
英语专业学生自主学习能力的调查与分析
【摘 要】
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本文采用问卷调查和访谈的形式,对英语专业学生自主学习能力进行了调查;其目的是通过了解学生学习英语的主要动机、对自主学习的态度、对自己的学习负责的自信心以及课堂利用
【机 构】
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临沂师范学院外国语学院
【出 处】
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山东外语教学
【发表日期】
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2007年03期
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