【摘 要】
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教学内容:人教版三年级上册习作《美丽的秋天》。文本解读:人教国标版实验教材三年级上册《语文园地三》习作的主要内容是写“秋天的画”。编者意图是让三年级学生借助图画,
【机 构】
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浙江省湖州市织里实验小学教育集团晟舍校区
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教学内容:人教版三年级上册习作《美丽的秋天》。文本解读:人教国标版实验教材三年级上册《语文园地三》习作的主要内容是写“秋天的画”。编者意图是让三年级学生借助图画,训练观察,学习表达,实际上是看图作文训练。对于刚接触习作的三年级学生来说,“观察”与“表达”都是看图作文的难点。这两个难点中,前者是基础,是前提,是关键;而后者往往是教者所忽略的。我们教学应该注意引导学生初步学习观察与表达的基本方法。教学目标:1、引导学生按一定顺序,抓住景物特点有目的进行观察。2、指导学生仿照本组课文写法,能用平时积累的词句把画
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