【摘 要】
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学习是贯穿于人一生的事情,所以在当代,我们要提倡建立学习型社会.学习本没有好坏之分,但有境界的区别.我们常常发现一种现象:一个学生在小学或者是初中读书时成绩不理想,但
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学习是贯穿于人一生的事情,所以在当代,我们要提倡建立学习型社会.学习本没有好坏之分,但有境界的区别.我们常常发现一种现象:一个学生在小学或者是初中读书时成绩不理想,但到了高中时则进步神速.究其原因就是能不能进入学习境界.高中是人生阶段的重要转折点,前承十二年之文化基础学习,后启一生事业的发展方向.因此,有意识、有目的地提升自己的学习境界,对人生发展的意义重大.中华文化有不断追求新境界的优良传统,我们不妨从中华传统文化中对先哲的学习智慧作一种探讨,以诠释学习的三种境界,并从中吸取营养,提升自己的素质,形成科学的理念,以更有利于终生的学习.
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