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思维导图是一种教育策略,一方面能够帮助学生树立所学知识,形成系统的知识结构,培养学生的创新思维,另一方面能够培养学生的自主学习能力,减轻教师工作量,从而提高教学效率。文章主要针对高中生物教学中思维导图教学策略的构建与应用展开分析。
高中生物教学中思维导图教学策略的构建与应用
【摘 要】
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思维导图是一种教育策略,一方面能够帮助学生树立所学知识,形成系统的知识结构,培养学生的创新思维,另一方面能够培养学生的自主学习能力,减轻教师工作量,从而提高教学效率。
【机 构】
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江西省宜春中学
【出 处】
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课堂内外:教师版(中等教育)
【发表日期】
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2020年11期
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