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信息技术与教学深度融合,极大地促进了教学质量的提高,尤其是微课的应用,满足了个性化学习的需求,有效弥补了课堂教学的不足.好微课要具备:一.教学内容要科学正确、抽象具化、结构完整、逻辑清晰;课件要具备三要素:导入、讲授和小结.二.视频规范包括技术规范、语言规范.三、教学活动要做到目标达成、精彩有趣、形式新颖.