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日前，惠得张盛彬教授新著《认识逻辑学——关于“转识成智”的逻辑研究》（人民出版社，2008年版），翻阅之下，很受启发。该著试图将多门学科在逻辑大旗下进行“沟通、贯通、统一”，是作者经20余年的艰苦探索而获得的研究成果。对于从事逻辑教学与研究的青年学人来说，这份执著堪称榜样!从内容上看，该著不仅横贯中外，还纵贯古今，因而读来有一种历史感蕴含其间。张教授早在上世纪80年代初就在《中国社会科学》杂志发表了《论因明、墨辩和西方逻辑推理之贯通》，其研究如刘培育先生所评价：“没有停留在表面，