初中语文“综合性学习”目标的认识及尝试

来源 :语文教学与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yu964230
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
积极倡导自主、合作、探究的学习方式 ,是语文课程的基本理念之一。为了实践这一基础理念 ,《全日制义务教育语文课程标准》提出了“综合性学习”的目标 ,将“综合性学习”同“识字与写字”“阅读”“写作”“口语交际”并列 ,共同组成语文学习内容的五大板块。“综合性学习”? It is one of the basic concepts of the Chinese language curriculum to actively promote independent, cooperative, and inquiring learning. In order to put this foundational idea into practice, the “Standards for Full-time Compulsory Education Courses for Chinese Language” puts forward the goal of “comprehensive learning”, juxtaposing “comprehensive learning” with “reading, writing,” “reading,” “writing,” and “verbal communication.” Together form the five sections of language learning content. “Comprehensive learning”?
其他文献
“笔锋”与“锋笔”  一年级的韩其言放学回到家,开始写作业。我在一旁看书。  韩其言写着写着,说:“妈妈,你看我写的这个字怎么样?”  我说:“挺好,很认真。”  他说:“妈妈,你仔细看看我写的这个字,还有‘锋笔’呢!”  “锋笔”,什么意思?我略一思索,便恍然大悟:原来这个好学的韩其言,把今天课堂上语文老师刚刚教他的“笔锋”一词,一激动说成了“锋笔”。哈哈……  石头书  我把二年级语文教本带回
记者近日从环保部获悉,为贯彻《中华人民共和国环境保护法》,完善环境技术管理体系,指导污染防治,保障人体健康和生态安全,引导造纸行业绿色循环低碳发展,环境保护部公布了《
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
秋天来了,叶子又落了一地。苍茫哥早上醒来,发现丢了一只皮鞋,便搜其屋索其脑皆无果。此时其他人已去上课,于是苍茫哥给了自己一个理由——既然鞋子已经丢了,就不能去上课了
编者按盼盼食品自1996年创建,历经二十余年的发展,已然从一个休闲食品公司,日渐成为一个深受广大消费者喜爱的品牌,成为福建省的代表性食品企业,成为闻名海外的食品行业巨头
我觉得,如果以一种果实来作为伊犁的意象,一定是苹果——明媚的光泽、淳朴的芬芳,那内在的气息,正是伊犁地域深处的品质。似乎在各种不同的果树中,只有苹果树与生活的关系最
从茫茫平野到群山万壑,沧桑的不只是满目的景象、沉静的面庞,还有冰火两重的心、清醒的灵魂。一切恰似那风尘中雪花在飞扬。洁白的雪从天而降,在那纯洁的云中孕育出来的她们,
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
古老还在延续着,而我寻觅个遍,始终没有找到一棵松枝、一股清泉。也许很多年前,这里有着原始的最淳朴的呼唤。很小的宅门,很小的庭院,而里面的烟火在很远的地方都能发现它缭