课堂教学节奏的生成策略探析

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教学节奏影响课堂教学效益和学生发展。和谐的教学节奏是构建和谐课堂的基础,是表征和谐课堂的外化形态,同时又是贯穿教学始终的重要环节。课堂教学节奏具有愉悦性、和谐性、多样性的特点,它可以把影响教学效果的因素统摄起来达到同频共振,取得最好的效果。因此,教师要对教学节奏的生成性给予足够的重视;学会调节课堂气氛,调动学生参与课堂节奏生成的主动性;善于运用教学机智,促成教学节奏的生成。
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