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学习理论与技术的交错前行及两者之间的互动,是推动教育技术不断向前发展的重要因素。从学习理论与技术互动的角度反思教育技术发展,能够更清晰地认识教育技术发展的当代趋势与未来走向。在考察学习理论与技术的发展及其相互影响的基础上,可以看出:学习与技术的概念在教育技术学科领域内仍处于模糊状态;学习理论与技术的选择受到社会与教育的发展状况的影响;信息加工与知识习得是学习理论与技术发生联系的内在机制。