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摘 要:我国大学教育日渐普及的今天,做好大学生管理工作也越来越为主要。怎样通过大学生管理将大学生培养成社会真正需要的人才,是当代教育管理工作者的又一大考验。本文在解读当代大学生管理工作实施原则的基础上提出大学生管理办法的穿心性措施,强调学生自主管理是当今大学生管理的必然趋势。
关键词:学生管理自主管理民主法制
中图分类号:G647 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2011)06(a)-0235-01
1 实施创新性大学生管理原则
1.1 树立人性化的管理理念
在传统的大学生管理工作中,管理部门一直将学生置于管理之下,将大学生看做教育管理工作者的对立方。这在很大程度上不利于管理工作的深入开展。在大学生管理办法创新原则中,即要打破这一传统,树立人性化的管理理念。尊重学生个性构建和谐校园,树立人性化管理理念是大学生管理的必由之路。大学生创新性管理办法中即要求各高校管理机构摒弃落后的管理理念,树立以生为本的理念。在学生管理工作中,更加注重学生个性,尊重其人格,帮助他们更好地完成大学学习。
1.2 管理过程中更加重视法制化与民主化
随着社会的不断发展,建设与健全法制化是全社会的一致要求,大学生管理工作也不例外。各大高校必须建立和健全相关管理的规章制度,使得高校管理人员有法可依。同时相关规章制度要有一定的可操作性,便于管理人员进行深入管理。除了要将管理法制化外,还应该在管理工作中更加注重民主化。只有尊重学生,民主地管理学生工作才可以将大学生管理工作做得更好。尤其是在社团管理中,运用系统的管理制度,充分发挥民主管理才可以真正锻炼学生的管理能力。法制化即要求管理者严格按照规章制度运行,培养学生的法制观念。民主化则要求管理者在管理的过程中更加注重学生,以德育人,以理服人。在法制与民主的氛围下,更加有利于学生形成良好的管理意识,有利于学生走上社会,提升个人的社会竞争意识。
2 大学生管理办法的创新性措施
2.1 鼓励学生进行自主管理
大学是大学生有校园生活向社会生活的过渡阶段。学生是否能更好地适应社会与学生能否进行良好的自我管理有着重要关系。因此,教育管理工作者的首要工作即是帮助大学生进行自我管理。进入大学后,学生不在像高中学生生活中那样,绝大多数的时间呆在教室学习,他们拥有了更多自由时间。面对突如其来的自由,部分学生不知如何运用,在空虚的玩乐中浪费了大好时光。教育管理工作者需要做的就是帮助学生更好地认识自我,进行自主选择,自主获得信息,并自主设计好属于自己的人生。需要指出的是,鼓励学生自主管理并不意味着将学生放任自流。而是要求教育管理工作者有目的性地引导学生管理自我,唤醒其自主意识。
2.2 开展寝室评比进行互助管理
大学生寝室管理是大学生管理工作中的重要环节。寝室不仅是学生休息的成所更是学生进行课余活动的重要场所。加强寝室管理规章制度的制定与实施,不仅有利于学生更加安全便利地进行课外生活,更加有利于学生形成良好的生活与学习习惯,树立良好的学风,促进寝室成员间的学习进步。教育管理工作者应该将寝室管理工作看做重中之重,将寝室作为了解学生动态的最好平台。同时,适时开展一些寝室评比活动,促进寝室成员间的团结以及各寝室间的良性竞争。通过各种评比活动,进行寝室管理工作,同时也可以在一定的程度上促进班级管理。学校管理工作者可以组织班委深入寝室与学生交心,了解学生的思想及人际关系等各方面的问题并为之解决。这在一定的程度上也促进了班级管理工作的顺利进行。
2.3 树立榜样进行班级管理
在进行班级管理的时候,应以教学工作为中心。作为学生,学习成绩是重点。因此,营造良好的学习氛围,帮助学生更好地学习是广大教育管理工作者的重任。教师以及辅导员等应该经常查课,据实记录学生考勤情况。此外,还应该定时开展班会活动,对学习进行阶段性总结,以帮助学生更好地进行随后的学习。督促学生及时预习、复习,重视学习成绩也是教育管理工作者不可推卸的责任。教育管理者可以及时评比出各方面的优秀学生代表,作为学生学习的榜样。让他们以自身经历现身说法,介绍相关学习方法,使学生更加明确大学生活的学习目标。在学生间形成互帮互助,共同进步的和谐氛围。评比时学生的优秀事迹又可以作为日后奖勤贷补助等的材料,使得相关资金的评比更加的公平公正公开。
2.4 组织社团活动进行民主管理
社团管理也是大学生管理的一个重要方面。良好的社团管理不仅有利于学生个人的成长同时也有利于学校管理工作的顺利进行。学校管理工作者应该鼓励学生积极加入社团,在各学生社团中锻炼自己的工作能力。在社团管理中,相关指导老师应该放手让学生进行民主管理,而不是在社团工作中独揽大权,使学生得不到良好的锻炼。学生在参与社团管理的过程中,可以深入参加实践,全面提升自我能力,實现自身的全面转变。学生民主管理社团工作,在做好相关工作时可以从中获得认同感与归属感,并在这一舞台上更加充分的战士自我。学生在管理过程中遇到困难与挫折,也可以通过自身努力以及指导老师的帮助最终走出困境。学生在这一过程中也培养了自身发现问题解决问题的能力,最终有利于其综合能力的提高。
2.5 提升自身素质建立和谐师生关系
各大高校教育管理工作者应该提升自身的综合素质,建立和谐的师生关系,引导学生建立和谐健康的人际关系。首先,教育管理工作者应该心怀学生,真心诚意为学生服务。只有心中有学生,才有可能做好学生管理工作。其次,教育管理工作者应该树立终身学习的观念,不断学习并掌握更多的政治思想理论,同时也应该提升自身接受能力,了解学生的新型观念,选择接受的同时指出其中的不足,拉近与学生交流的距离并帮助学生树立正确的价值观。此外,教师也应该引导学生了解和谐的人际关系对于个人成长的重要性,帮助他们建立良好的人际关系网。学生个人的思想以及心理健康对于其人家关系有极大地影响,因而教育管理工作者应该多与学生深入交流,帮助其形成开朗乐观的性格,并树立积极向上的人生态度。
3 结语
大学生是推动社会不断发展的重要动力之一。通过健全的管理制度更好地管理大学生,培养他们真正的成人成才,促进社会的全面发展具有重要意义。教育管理工作者的工作应该以塑造学生健全人格与健康心灵为中心内容。同时,教育工作者的管理理念也应该随着社会的发展而发展,不断总结创新。在实施管理工作的过程中,深入学生了解他们的所需所求,不断用切实可行的管理办法促进学生工作的进步。笔者相信只有将大学生管理工作的创新运用于实践,才可以真正有利于学生的长远发展。
参考文献
[1] 王燕.学生工作的创新与发展.四川:四川大学,2009.
[2] 李霞.新时期高校管理工作研究.辽宁人民出版社,2008.
关键词:学生管理自主管理民主法制
中图分类号:G647 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2011)06(a)-0235-01
1 实施创新性大学生管理原则
1.1 树立人性化的管理理念
在传统的大学生管理工作中,管理部门一直将学生置于管理之下,将大学生看做教育管理工作者的对立方。这在很大程度上不利于管理工作的深入开展。在大学生管理办法创新原则中,即要打破这一传统,树立人性化的管理理念。尊重学生个性构建和谐校园,树立人性化管理理念是大学生管理的必由之路。大学生创新性管理办法中即要求各高校管理机构摒弃落后的管理理念,树立以生为本的理念。在学生管理工作中,更加注重学生个性,尊重其人格,帮助他们更好地完成大学学习。
1.2 管理过程中更加重视法制化与民主化
随着社会的不断发展,建设与健全法制化是全社会的一致要求,大学生管理工作也不例外。各大高校必须建立和健全相关管理的规章制度,使得高校管理人员有法可依。同时相关规章制度要有一定的可操作性,便于管理人员进行深入管理。除了要将管理法制化外,还应该在管理工作中更加注重民主化。只有尊重学生,民主地管理学生工作才可以将大学生管理工作做得更好。尤其是在社团管理中,运用系统的管理制度,充分发挥民主管理才可以真正锻炼学生的管理能力。法制化即要求管理者严格按照规章制度运行,培养学生的法制观念。民主化则要求管理者在管理的过程中更加注重学生,以德育人,以理服人。在法制与民主的氛围下,更加有利于学生形成良好的管理意识,有利于学生走上社会,提升个人的社会竞争意识。
2 大学生管理办法的创新性措施
2.1 鼓励学生进行自主管理
大学是大学生有校园生活向社会生活的过渡阶段。学生是否能更好地适应社会与学生能否进行良好的自我管理有着重要关系。因此,教育管理工作者的首要工作即是帮助大学生进行自我管理。进入大学后,学生不在像高中学生生活中那样,绝大多数的时间呆在教室学习,他们拥有了更多自由时间。面对突如其来的自由,部分学生不知如何运用,在空虚的玩乐中浪费了大好时光。教育管理工作者需要做的就是帮助学生更好地认识自我,进行自主选择,自主获得信息,并自主设计好属于自己的人生。需要指出的是,鼓励学生自主管理并不意味着将学生放任自流。而是要求教育管理工作者有目的性地引导学生管理自我,唤醒其自主意识。
2.2 开展寝室评比进行互助管理
大学生寝室管理是大学生管理工作中的重要环节。寝室不仅是学生休息的成所更是学生进行课余活动的重要场所。加强寝室管理规章制度的制定与实施,不仅有利于学生更加安全便利地进行课外生活,更加有利于学生形成良好的生活与学习习惯,树立良好的学风,促进寝室成员间的学习进步。教育管理工作者应该将寝室管理工作看做重中之重,将寝室作为了解学生动态的最好平台。同时,适时开展一些寝室评比活动,促进寝室成员间的团结以及各寝室间的良性竞争。通过各种评比活动,进行寝室管理工作,同时也可以在一定的程度上促进班级管理。学校管理工作者可以组织班委深入寝室与学生交心,了解学生的思想及人际关系等各方面的问题并为之解决。这在一定的程度上也促进了班级管理工作的顺利进行。
2.3 树立榜样进行班级管理
在进行班级管理的时候,应以教学工作为中心。作为学生,学习成绩是重点。因此,营造良好的学习氛围,帮助学生更好地学习是广大教育管理工作者的重任。教师以及辅导员等应该经常查课,据实记录学生考勤情况。此外,还应该定时开展班会活动,对学习进行阶段性总结,以帮助学生更好地进行随后的学习。督促学生及时预习、复习,重视学习成绩也是教育管理工作者不可推卸的责任。教育管理者可以及时评比出各方面的优秀学生代表,作为学生学习的榜样。让他们以自身经历现身说法,介绍相关学习方法,使学生更加明确大学生活的学习目标。在学生间形成互帮互助,共同进步的和谐氛围。评比时学生的优秀事迹又可以作为日后奖勤贷补助等的材料,使得相关资金的评比更加的公平公正公开。
2.4 组织社团活动进行民主管理
社团管理也是大学生管理的一个重要方面。良好的社团管理不仅有利于学生个人的成长同时也有利于学校管理工作的顺利进行。学校管理工作者应该鼓励学生积极加入社团,在各学生社团中锻炼自己的工作能力。在社团管理中,相关指导老师应该放手让学生进行民主管理,而不是在社团工作中独揽大权,使学生得不到良好的锻炼。学生在参与社团管理的过程中,可以深入参加实践,全面提升自我能力,實现自身的全面转变。学生民主管理社团工作,在做好相关工作时可以从中获得认同感与归属感,并在这一舞台上更加充分的战士自我。学生在管理过程中遇到困难与挫折,也可以通过自身努力以及指导老师的帮助最终走出困境。学生在这一过程中也培养了自身发现问题解决问题的能力,最终有利于其综合能力的提高。
2.5 提升自身素质建立和谐师生关系
各大高校教育管理工作者应该提升自身的综合素质,建立和谐的师生关系,引导学生建立和谐健康的人际关系。首先,教育管理工作者应该心怀学生,真心诚意为学生服务。只有心中有学生,才有可能做好学生管理工作。其次,教育管理工作者应该树立终身学习的观念,不断学习并掌握更多的政治思想理论,同时也应该提升自身接受能力,了解学生的新型观念,选择接受的同时指出其中的不足,拉近与学生交流的距离并帮助学生树立正确的价值观。此外,教师也应该引导学生了解和谐的人际关系对于个人成长的重要性,帮助他们建立良好的人际关系网。学生个人的思想以及心理健康对于其人家关系有极大地影响,因而教育管理工作者应该多与学生深入交流,帮助其形成开朗乐观的性格,并树立积极向上的人生态度。
3 结语
大学生是推动社会不断发展的重要动力之一。通过健全的管理制度更好地管理大学生,培养他们真正的成人成才,促进社会的全面发展具有重要意义。教育管理工作者的工作应该以塑造学生健全人格与健康心灵为中心内容。同时,教育工作者的管理理念也应该随着社会的发展而发展,不断总结创新。在实施管理工作的过程中,深入学生了解他们的所需所求,不断用切实可行的管理办法促进学生工作的进步。笔者相信只有将大学生管理工作的创新运用于实践,才可以真正有利于学生的长远发展。
参考文献
[1] 王燕.学生工作的创新与发展.四川:四川大学,2009.
[2] 李霞.新时期高校管理工作研究.辽宁人民出版社,2008.