论文部分内容阅读
<正>当下,作为学生必备的信息素养,要求学生'能自觉、有效地获取、评估、鉴别、使用信息;具有数字化生存能力,主动适应‘互联网+’等社会信息化发展趋势;具有网络伦理道德与信息安全意识等'。为此,我校确立利用现代信息技术,改革课堂教学,培养学生信息素养,培养学生适应未来社会的综合能力。学习是如何发生的?又是如何行进的?建构主义认为