中职会计专业“1+5”岗位导向递进式人才培养模式探索

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中职会计专业学生人数在中职学生总人数中所占的比重较高,招生人数成上升趋势,与此同时,就业对口率逐年下降,是什么原因造成招生与就业的矛盾呢?本文从企业调研入手,分析会计专业就业现状,探索中职会计专业“1+5”岗位导向递进式人才培养模式,并在我校2014级会计专业开始试行.
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