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跨校修学分是在辽宁省启动的新型教学模式, 探索教学管理模式, 整合课程资源, 实现优质资源共享.本文结合 《生物技术制药》 课程跨校修学分的具体实施方案和改革内容, 提出在教学过程中应该注意的问题, 以此推荐跨校修学分教学模式在高校教学中的推广和实施.
新资源模式背景下跨校修学分教学模式的研究与改革——以《生物技术制药》课程为例
【摘 要】
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跨校修学分是在辽宁省启动的新型教学模式, 探索教学管理模式, 整合课程资源, 实现优质资源共享.本文结合 《生物技术制药》 课程跨校修学分的具体实施方案和改革内容, 提出
【机 构】
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沈阳农业大学,沈阳药科大学
【出 处】
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吉林农业
【发表日期】
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2017年6期
【基金项目】
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2016年沈阳农业大学教学项目“《生物技术制药》跨校修读学分课程教学模式的研究与实践”(2016-189);“生物工程专业创新创业教育与学生综合素质提升的研究与实践”(2016-161);辽宁省教育厅“省级工程人才培养模式改革试点专业——生物工程”,GZ201340
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