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本文通过对比中德两国的职业教育理念、思想,对我国现行职业教育体制中学生能力的概念、教学内容安排、教学方法及学生成绩评价体系等提出反思,指出其不适应当代职业教育思想的方面,并给出了相应的建议。
学习德国教育理念 反思现行职教体制
【摘 要】
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本文通过对比中德两国的职业教育理念、思想,对我国现行职业教育体制中学生能力的概念、教学内容安排、教学方法及学生成绩评价体系等提出反思,指出其不适应当代职业教育思想
【机 构】
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兰州石化职业技术学院
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2008年32期
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