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期刊论文
素质教育理念的确立及其影响
素质教育理念的确立及其影响
来源 :扬州大学学报:高教研究版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhiqi_xu
【摘 要】
:
素质教育理念的提出,是20世纪末中国教育发展史上的一件大事,它的确立既是中国社会发展的客观需要,更是改革开放新时代的必然选择.因此,素质教育的提出有着极大的现实意义和
【作 者】
:
邓兴明
【机 构】
:
扬州大学政法学院
【出 处】
:
扬州大学学报:高教研究版
【发表日期】
:
2001年3期
【关键词】
:
教育理念
素质教育
教育发展
教育改革
受教育者
影响
思想观念
教育制度
qualityoriented education
education devel
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素质教育理念的提出,是20世纪末中国教育发展史上的一件大事,它的确立既是中国社会发展的客观需要,更是改革开放新时代的必然选择.因此,素质教育的提出有着极大的现实意义和深远的历史意义.素质教育理念的确立,对我国教育的发展,在思想观念、教育制度、受教育者等不同层面上,产生了深远的影响.
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