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从教与学交往、情境营造、多媒体的应用三个实践层面上阐述了化学课堂运用有效教学方法的意义,努力实现二期课改以学生发展为本的教学理念.
化学课堂运用有效教学方法的研究与实践
【摘 要】
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从教与学交往、情境营造、多媒体的应用三个实践层面上阐述了化学课堂运用有效教学方法的意义,努力实现二期课改以学生发展为本的教学理念.
【机 构】
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华东师范大学松江实验中学
【出 处】
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化学教学
【发表日期】
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2005年7期
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