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日本中小学有一门叫＂社会＂的学科,诞生于1947年,当时它替代了战前具有军国主义和极端国家主义色彩的修身、历史和地理三学科,作为民主主义新教育的象征而成为中小学课程中的核心学科。社会科早期以美国社会
在深度的自主探究中认识社会——日本小学社会科核心素养的培养
【摘 要】
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日本中小学有一门叫＂社会＂的学科,诞生于1947年,当时它替代了战前具有军国主义和极端国家主义色彩的修身、历史和地理三学科,作为民主主义新教育的象征而成为中小学课程中的核
【机 构】
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华东师范大学教师教育学院
【出 处】
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湖北教育(教育教学)
【发表日期】
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2017年11期
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