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合作学习是一种富有创意和实效的教学理论与方略。作为一种互动、交流式的学习方式，要求教师对固有的角色进行重新审视和定位，实现教师角色的“六转变”。
论合作学习视野下教师角色的转变
【摘 要】
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合作学习是一种富有创意和实效的教学理论与方略。作为一种互动、交流式的学习方式，要求教师对固有的角色进行重新审视和定位，实现教师角色的“六转变”。
【机 构】
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新乡市卫生学校
【出 处】
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河南职业技术师范学院学报：职业教育版
【发表日期】
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2008年4期
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