【摘 要】
：
日本国立大学法人京都大学以科研创新能力闻名,本文通过分析其办学与人才培养理念以及通识教育、Pocket Semina(r小班讨论课)等课程设置的特色做法,总结其创新人才培养模式。
论文部分内容阅读
日本国立大学法人京都大学以科研创新能力闻名,本文通过分析其办学与人才培养理念以及通识教育、Pocket Semina(r小班讨论课)等课程设置的特色做法,总结其创新人才培养模式。研究发现:课程设置注重全校联合,统一向学生提供始终"一贯"的跨专业教育课程;大力充实多样、和谐的通识教育,尤其注重本科新生教育内容;建立全校范围的质量保障机制,加强教师培训工作并实现经验共享。
其他文献
<正> 在中国会计学会、财政部会计事务管理司的热情指导和大力帮助下,中国工会会计学会成立大会于1991年4月12日至16日在厦门市隆重召开。会上,全国总工会副主席李容光作了重
很多共享软件会采用基于硬件特征码的注册码加密方式,但是对软件本身缺乏有力的防破解处理方案,文章介绍了一种注册码加密情况下,对执行文件进行多重压缩(加壳)处理的方法,软
加入世贸组织以来,我国高等教育服务市场在被动与主动中探索着如何扩大开放。扩大高等教育对外开放与我国建设高等教育强国的目标是相契合的。文章对我国高等教育扩大开放过
美国南弗罗里达大学心理学教授约翰科勒(John.M.Keller)将相关动机的研究做汇总分析后,于1983年设计出了动机设计模型,并提出了围绕该模型的教学设计过程,因其简便和可操作性
自普赖斯·沃特豪斯(Price Waterhouse)于1890年在美国开办普赖斯·沃特豪斯会计师事务所(以下简称PW)至今已有100多年了。随着社会经济的发展,PW 业已成为一个跨国性的职业
近年来,国有商业银行表外业务蓬勃发展,但国内尚缺乏对表外业务会计核算和信息披露的专门规范。各银行业金融机构在运用会计准则对表外业务进行会计处理时存在较大差异,影响
埃德蒙.金(Edward.King)的比较教育分析框架由背景、概念、机构、操作、决策和执行五部分构成。文章分析了埃德蒙.金(Edward.King)比较教育分析框架产生的背景和理论基础,认
对某设备在电磁兼容测试中出现的问题进行了分析,分别对电源线传导发射和电场辐射发射测试不达标提出了提高电磁兼容性能的整改方案,尤其对设备开关电源辐射超标和改进措施进
河北省城市商业银行主动把创新发展模式、专注服务中小企业、差异化发展与经济战略充分融合,取得了一定的成绩,但是还存在金融资源利用效率较低、金融组织结构不合理等问题。
<正>LIBOR,英文London InterBank Offered Rate的缩写,即伦敦银行同业拆放利率。按照《路透金融词典》的解释,LIBOR指伦敦银行同业市场拆借短期资金(隔夜至一年)的利率,代表