微故事在初中历史教学中的运用

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对初中生来说,历史学是一个认识世界,认识过去的良好途径,让学生对历史的发展有更好的见解和提升,其重要性不言而喻。随着时代的发展与社会的进步,国家对学生的基础教育越来越重视,并提出了教育改革方案,实践证明微故事恰恰符合初中生的自然学习发展规律,能够有效提高学生的学习兴趣,增强对历史知识的认识,活跃课堂氛围提高教学效率。
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