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随着教学改革的不断深入,多媒体、信息化、网络化的趋势越来越明显,原有的教学方式将很难跟上教育教学改革的步伐。微课作为一种较新颖的教学方式,学生比较乐于接受,教学效果也很突出。在小学数学课堂的导入阶段,在教学的难点处,在'直白知识'处,在巩固练习处,适时地运用微课开展教学,将起到事半功倍的效果。
微课使小学数学课堂更精彩
【摘 要】
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随着教学改革的不断深入,多媒体、信息化、网络化的趋势越来越明显,原有的教学方式将很难跟上教育教学改革的步伐。微课作为一种较新颖的教学方式,学生比较乐于接受,教学效果
【机 构】
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江苏省溧阳市绸缪小学
【出 处】
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教育界:基础教育
【发表日期】
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2018年2期
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