问题导学--高中物理生态课堂构建的重要途径

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在传统的高中物理教学课堂上,容易出现教师的“教”与学生的“学”产生失衡,而“问题导学法”无疑是激发学生主体意识,构建生态课堂最有效的手段,是每个高中物理教师都应重视的教学技能。 In the traditional high school physics teaching classroom, there is an imbalance between teachers’ teaching and students’ learning, which is undoubtedly the most effective way to arouse students’ subjective consciousness and construct ecological classroom Means that each high school physics teacher should pay attention to teaching skills.
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