新的一天开始了。窗外，和煦的阳光照射在小猪佩奇的床头，小鸟在枝头欢快地歌唱。
　　小猪佩奇睁开朦胧的双眼，伸伸懒腰。突然，看到床头有一个红色的小方盒。佩奇急忙打开一看，“生日快乐”映入眼帘，一块精致的手表在阳光下闪闪发光。
　　“原来，今天是我的生日！”
　　佩奇赶忙从床上爬起，带上手表，赶着去感谢猪爸、猪妈。
　　“生日快乐！喜欢生日礼物吗？”猪妈问道。
　　“谢谢爸爸、妈妈！这是我梦寐以求的礼物。有了手表，我就能按照时间安排我的快乐生活了。”
　　“安排你的快乐生活？”猪爸疑惑道，“你认识钟表上的时间吗？”
　　“当然认识了！瞧，钟表上共有1 2个大格子，还有三根针，最短的是时针，长的是分针，最长最细的是秒针。秒针走得最快了！”佩奇指了指钟表上的格子和三根长短针说道。
　　“只认识12个大格子和时针、分针、秒针可不算认识钟表哦！”猪妈笑道。
　　“才不是呢！钟表上秒针走最小的小格子1格就是1秒，走一个大格子就是5秒，走一圈就是60秒。”佩奇不满地说道。
　　“那分针呢？”猪妈追问道。
　　“分针当然是走一个小格子就是1分，走一个大格子就是5分，走一圈就是60分了！”
　　“时针是不是也一样？”猪爸也好奇地问道。
　　“不是！时针走一个大格子是1时，走一圈是12时。”佩奇自豪地说道。
　　“不简單，不简单！我们家佩奇还真认识钟表呢！”猪妈夸奖道。
　　“光认识钟表还不行，你会看时间吗？”猪爸又问道。
　　“当然会了。我拨给你看看！”佩奇拿起手表，拧动手表上的发条，说道，“瞧，这是8时20分（如左下图），我准备上第一节课了。这是9时（如右下图），第一节课下课了，上课时间是40分钟。”
　　“你怎么知道上课时间是40分钟？”猪爸有些疑惑。
　　“你瞧，分针从4走到12，走了8个大格子，每个大格子是5分钟，五八四十，不就是40分钟吗？”
　　“如果课间活动从9时15分开始，活动20分钟，会在什么时间结束呢？”
　　“9时15分课间活动开始，活动20分钟，那么15+20=35，也就是在9时35分结束，这时分针指向7。”佩奇张口就说了出来。
　　“真棒！看来我们家佩奇的确认识时间，会看钟表哦！”猪妈竖起大拇指，夸奖道。
　　“还有呢！我准备利用钟表，给自己制定一个作息时间表，让我的双休日生活更加丰富多彩些！”
　　“真不错！我们家小佩奇不仅会看时间、认时间，还会合理地利用时间，真是聪明的小佩奇。让我们全家总动员，一起制定家庭作息时间，一起丰富家庭生活，好不好？”猪爸提议道。
　　“好！双手赞成！”佩奇高兴地说道。
　　此时，只听见佩奇家的欢声笑语，传得很远很远……