【摘 要】
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数学模型不仅为数学表达和交流提供了有效的途径,也为解决问题提供了重要的方法,建立模型是数学应用和解决问题的核心。教学中,我们要加强学生的实践操作,培养学生抽象概括的能力
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数学模型不仅为数学表达和交流提供了有效的途径,也为解决问题提供了重要的方法,建立模型是数学应用和解决问题的核心。教学中,我们要加强学生的实践操作,培养学生抽象概括的能力,让学生经历从生活情景到数学模型的建立过程,帮助学生更好地运用数学模型解决问题,提高数学素养。
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