对新课程下体育中考实施中呈现短视现象的思考

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文章运用文献资料等方法,以新课程下义务教育体育与健康课程的性质和课程目标为依据,针对新课程下体育中考实施中呈现的问题进行了探讨。认为:目前在初中体育与健康课程课堂教学中,由于应试教育的影响,出现了以中考内容为教学指挥棒的短视现象,未能全面实现课程目标;在体育活动课中围绕中考项目在中考前后实施的不同活动方式扭曲了活动课的应有内涵;在学校体育工作中以"体育中考成绩"为工作重心,偏离了学校体育工作目标,文章在此基础上提出了使学校体育与体育中考健康发展的相关建议。
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