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以“四类平均数的再探究”为主题,在不同的二元平均数之间实施四则运算,借助“几何画板”软件“度量”、“计算”、“动画”等功能开展“数学实验”,发现关于各类平均数恒成立的不等关系,并利用“基本不等式”予以证明.
基于“几何画板”的四类平均数的再探究
【摘 要】
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以“四类平均数的再探究”为主题,在不同的二元平均数之间实施四则运算,借助“几何画板”软件“度量”、“计算”、“动画”等功能开展“数学实验”,发现关于各类平均数恒成立的不等关系,并利用“基本不等式”予以证明.
【机 构】
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甘肃省通渭县第二中学
【出 处】
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中学数学研究(华南师范大学版
【发表日期】
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2022年20期
【基金项目】
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甘肃省定西市教育科学“十四五”规划2021年度立项课题:“数学通性通法教学行为研究”（课题立项号:DX[2021]GHB0045）的阶段性成果；
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