论我国成人高等教育“质与量”失衡表现与发展之路

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成人高教“质与量”的失衡,主要表现在教学规模与教学质量、科研成果与教学质量、办学机构与办学形式、资源投入与社会功能等方面。要均衡发展成人高教的“质与量”,就需从成人性、社会服务}生、提升教学质量入手。
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