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同伴互助是促进教师专业发展的有效手段之一，能够提高教师在教育科研活动的绩效。我们要挖掘同伴互助的内涵，探索同伴互助的方式，为提升教师专业发展水平，形成能有效运作的学习和研究的共同体．使幼儿园获得了不断的自我发展和行为改善的能力。
论同伴互助与教师专业发展
【摘 要】
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同伴互助是促进教师专业发展的有效手段之一，能够提高教师在教育科研活动的绩效。我们要挖掘同伴互助的内涵，探索同伴互助的方式，为提升教师专业发展水平，形成能有效运作的学习和
【机 构】
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巴蜀幼儿园
【出 处】
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课堂内外：教师版
【发表日期】
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2011年4期
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