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数学学习的本质,是数学思维活动的过程。因此,培养学生思维能力,是数学教学中极为重要的任务。通过锻炼学生的大胆猜想来培养求异心智;在解决问题过程中开拓思路,诱发学生思维的发散性;运用归纳类比来训练学生灵活多变的思维方式;利用生活实践让它成为创造思维能力的练兵场。
浅析小学生数学思维能力培养的策略
【摘 要】
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数学学习的本质,是数学思维活动的过程。因此,培养学生思维能力,是数学教学中极为重要的任务。通过锻炼学生的大胆猜想来培养求异心智;在解决问题过程中开拓思路,诱发学生思
【机 构】
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河北省黄骅市常郭镇中留中心校
【出 处】
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丝路视野
【发表日期】
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2018年1期
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