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5月初的一天清晨,我抬头看见办公室的楼道口,站着我们班的唐顺顺,他手里拿着卡通玩具,正在窗台边自娱自乐。別的同学在教室里朗读古诗,他却拿着玩具在门口玩,我有些生气,三步并作两步冲上楼:“唐顺顺,你在这里干什么?为什么不和同学们一起读书?”突然听到我的声音,唐顺顺吓得玩具都掉在了地上,原来是一只“美羊羊”。
“老师,这是送给你的礼物。”唐顺顺赶紧从地上捡起了玩具,拍了拍灰,递给了我。“送礼物给我干什么?”唐顺顺一下羞红了脸,“明天是母亲节,我自己买了礼物送给妈妈和你,你们都是我的妈妈。”他把玩具塞到我手里,一溜烟就跑了。
唐顺顺是我教过的性子最急,却又极懂事的学生,他天性好动、服软不服硬。寒假结束,我刚刚接手他们班的时候,他成绩不好,上课喜欢做小动作,常常不是拽前面女孩的头发,就是在课本上涂鸦。
听写的时候,唐顺顺写字总是会多一横或者少一划,让他订正往往也会出错。我想来想去,觉得他可能就是太粗心。但没想到,他在作文本里写道“刘老师的头发里藏着几缕银丝”这么细节的描写,怎么可能是一个粗心的孩子呢?会不会是因为他想要引起老师的注意?于是,我故意在班上指出他的错误:“唐顺顺,没想到你和老师犯了一样的错呀。老师小时候也经常写错这个字。”
“真的吗?”唐顺顺瞪大了眼睛问我,“当然是真的,连春天的春字,我还会把下半部分写成目字呢。不过老师订正了一次以后,可没再犯错了,你们是不是也不会再写错?”“是!”唐顺顺和小朋友们异口同声地喊了起来。那天,我还特意夸奖了唐顺顺的作文写得很仔细,连老师的头发都观察到了。唐顺顺坐得笔直,看得出来,他心底非常骄傲。
有一天放晚学,我带着学生排队经过综合楼前的绿化带时,无意中发现路上竟然落满了如黑珍珠般的桑枣,惊讶中我抬起头来,看到桑树上结满了桑枣。我兴奋地考起了身边的孩子们,问他们是否认识这果实。全班同学面面相觑,“桑枣!”唐顺顺答了出来。望着站在树下好奇的孩子们,我跟他们谈起了桑枣,又名桑椹,孩子们听后啧啧称奇。没想到第二天,唐顺顺就给每个同学带来了几粒桑枣,我问唐顺顺为什么要带呢?他笑着说:“因为刘老师肯定要大伙儿写作文啦,很多同学都没吃过,怎么写?”我被这个小机灵逗得乐不可支。
唐顺顺与我结下了深厚的情谊。每到前节下课,下一节是我的课时,他总会奔到我的办公室,帮我把备课笔记、作业本等上课必需品捧走。他说上我的课特带劲,总想听。等到我上完课,他又急匆匆地奔到讲台前帮我把东西收好,送回办公室。一旦发现我改作业要吸红墨水,他总会端起墨水瓶,打开纸盒,拧开盖子。
前不久的一天,上完晚自习时,天已经快黑了,下起雨来。我急着往公交站台去赶车回家,没走几步,就听见有人喊我,回头一看,是唐顺顺与他的妈妈。唐妈妈说:“刘老师,别跑了,我们一起撑把伞。”她立即把伞举到我的头顶,盛情难却,他们一直把我送到公交站台。路上,唐妈妈向我“告密”:“顺顺在家里,有一次告诉我,刘老师对我可好了,像妈妈一样,我要改名叫刘顺顺。”
我一下读懂了孩子的心,虽然我也会批评他,但他明白了老师的心,多懂事的孩子。跟孩子朝夕相处,他们和我有了感情。那一天,我特别幸福。
刘永平:江苏省盐城小学副校长、高级教师。
编辑 张秀格 gegepretty@163.com
“老师,这是送给你的礼物。”唐顺顺赶紧从地上捡起了玩具,拍了拍灰,递给了我。“送礼物给我干什么?”唐顺顺一下羞红了脸,“明天是母亲节,我自己买了礼物送给妈妈和你,你们都是我的妈妈。”他把玩具塞到我手里,一溜烟就跑了。
唐顺顺是我教过的性子最急,却又极懂事的学生,他天性好动、服软不服硬。寒假结束,我刚刚接手他们班的时候,他成绩不好,上课喜欢做小动作,常常不是拽前面女孩的头发,就是在课本上涂鸦。
听写的时候,唐顺顺写字总是会多一横或者少一划,让他订正往往也会出错。我想来想去,觉得他可能就是太粗心。但没想到,他在作文本里写道“刘老师的头发里藏着几缕银丝”这么细节的描写,怎么可能是一个粗心的孩子呢?会不会是因为他想要引起老师的注意?于是,我故意在班上指出他的错误:“唐顺顺,没想到你和老师犯了一样的错呀。老师小时候也经常写错这个字。”
“真的吗?”唐顺顺瞪大了眼睛问我,“当然是真的,连春天的春字,我还会把下半部分写成目字呢。不过老师订正了一次以后,可没再犯错了,你们是不是也不会再写错?”“是!”唐顺顺和小朋友们异口同声地喊了起来。那天,我还特意夸奖了唐顺顺的作文写得很仔细,连老师的头发都观察到了。唐顺顺坐得笔直,看得出来,他心底非常骄傲。
有一天放晚学,我带着学生排队经过综合楼前的绿化带时,无意中发现路上竟然落满了如黑珍珠般的桑枣,惊讶中我抬起头来,看到桑树上结满了桑枣。我兴奋地考起了身边的孩子们,问他们是否认识这果实。全班同学面面相觑,“桑枣!”唐顺顺答了出来。望着站在树下好奇的孩子们,我跟他们谈起了桑枣,又名桑椹,孩子们听后啧啧称奇。没想到第二天,唐顺顺就给每个同学带来了几粒桑枣,我问唐顺顺为什么要带呢?他笑着说:“因为刘老师肯定要大伙儿写作文啦,很多同学都没吃过,怎么写?”我被这个小机灵逗得乐不可支。
唐顺顺与我结下了深厚的情谊。每到前节下课,下一节是我的课时,他总会奔到我的办公室,帮我把备课笔记、作业本等上课必需品捧走。他说上我的课特带劲,总想听。等到我上完课,他又急匆匆地奔到讲台前帮我把东西收好,送回办公室。一旦发现我改作业要吸红墨水,他总会端起墨水瓶,打开纸盒,拧开盖子。
前不久的一天,上完晚自习时,天已经快黑了,下起雨来。我急着往公交站台去赶车回家,没走几步,就听见有人喊我,回头一看,是唐顺顺与他的妈妈。唐妈妈说:“刘老师,别跑了,我们一起撑把伞。”她立即把伞举到我的头顶,盛情难却,他们一直把我送到公交站台。路上,唐妈妈向我“告密”:“顺顺在家里,有一次告诉我,刘老师对我可好了,像妈妈一样,我要改名叫刘顺顺。”
我一下读懂了孩子的心,虽然我也会批评他,但他明白了老师的心,多懂事的孩子。跟孩子朝夕相处,他们和我有了感情。那一天,我特别幸福。
刘永平:江苏省盐城小学副校长、高级教师。
编辑 张秀格 gegepretty@163.com