“我爱阅读”栏目的功能定位与实施策略

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“我爱阅读”是统编小学语文教材二年级中的一个栏目,是课标关注小学生阅读能力培养的重要体现方式之一.这一栏目在教学中是否得到了一线教师的认真对待、有效落实呢?领悟其编写体例有何特征、功能如何定位,以及如何实施,就成为一线教师们迫切需要知晓和解决的问题.
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