【摘 要】
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美国教育家John Dewey提出了“教育即生活”论调,人民教育家陶行知校长倡导“生活即教育”理论,无论前者还是后者,它们都以信条式命题重在强调教育与生活之间有着一种相辅相
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美国教育家John Dewey提出了“教育即生活”论调,人民教育家陶行知校长倡导“生活即教育”理论,无论前者还是后者,它们都以信条式命题重在强调教育与生活之间有着一种相辅相成、密不可分的内在关系。就语文教学来说,把课程活动与生活元素相互渗透并有效融合起来,非常有利于丰富课程内容,拓展学习视野,增加教学厚度,而且能够促进学生更好地学用结合,畅通一条源源不断的活水渠道。
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