必须增强课堂教学的艺术性

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我曾听了一位意欲南下的老师一堂语文试讲课,那位老师讲授的是贾谊的<过秦论>.可以肯定地说,那位老师的基本功还可以,知识面也较广,然而,要说对教材重点难点的把握、教材教法的处理、驾驭教材的能力,确实不敢恭维,甚至还真有点令人遗憾.
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