日本传统汉方医学文献的重复发表案例

来源 :中西医结合学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ncla02
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:文献的重复发表对于科学及出版业都有不利的影响.在整理日本东洋医学会循证医学特别委员会出版的汉方治疗证据报告(Evidence Reports of Kampo Treatment,EKAT) 2009的过程中,我们发现了一些重复发表的文献案例.因此,我们检查了所有EKAT 2009中的文献并分析了重复发表文献是如何产生的.方法:EKAT 2009中共有320个随机对照试验研究的结构式摘要.我们检查了这320个摘要所参考的384篇文献,并根据如下标准定义重复发表文献:假说及结果雷同,作者一致,没有说明为二次出版文献,没有交叉引用相关文献.结果:我们最终确认在EKAT 2009中共有11篇重复发表文献.这些重复发表文献可以分为以下四类:与已发表文献的样本数据及结果完全雷同(n=3);添加了新的样本数据,但结果与已发表文献雷同(n=1);报告前期已发表文献的一部分样本数据,但结果雷同(n=1);将已发表文献翻译为另外一种语言再次发表(n=6).结论:EKAT 2009中的11篇重复发表文献有四种不同形式,这四种形式反映了日本汉方医学研究领域的研究者发表重复文献的主要行为模式,即完善之前已发表的文献投稿至更好的杂志或是将原来英文发表的文献翻译为日文再次发表.为了提高研究者们对于重复发表的认识程度,应该对其进行更多的出版道德普及.
其他文献
素描关系与色彩关系同样重要。培养正确的、整体的写生色彩观察方法,不要做色彩的奴隶,而要成为色彩的主人。 Sketch relationship and color relationship is equally impo
2005年国庆期间,CCTV《说法做客·请您断案》节目在真人秀成分得以延续的基础上,淡化了娱乐成分,增添了益智竞技成分,参与性进一步提升.在国内电视法制节目同质化竞争严重的
本文系统地阐述了作为设计基础课程之一的《空间形态》课程与平面基础、立体构成或形态构成学、专业设计,甚至设计思维的密切关系。建设性地提出了包含设计思维基础在内的《
本文就高等教育中弘扬新疆少数民族音乐文化传统提出几方面的问题,以引起同仁关注,并期望在教育教学实践及相关的研究中有针对性地解决这些问题。 This article put forward
本文认为雕塑史论教学对于雕塑专业的学生来说是非常重要的和必需的,并从雕塑的历史、理论和评论三方面讨论了教学的内容和模式以及课程的设置和配套等问题。 This paper ar
为了给广东中烟贵阳龙岗基地选择合适的烤烟品种,以南江3号、贵烟201、云烟87和K326为材料进行小区对比试验,评价了参试品种的农艺性状、经济性状、外观品质和内在质量等。结
目的探讨OLETF大鼠骨骼肌的氧化应激和Bcl-xL表达及罗格列酮(RGZ)的干预效应。方法设LETO大鼠为正常对照(NC)组,OLETF大鼠分为RGZ组和糖尿病(DM)组,测骨骼肌组织中一氧化氮(N
目的 了解不同层次护理专业学生的人文素质教育的需求,为不同层次护理院校合理设置人文课程,加强护理综合人才的培养提供参考依据.方法 选择护理专业中专生、大专生、本科生
我国医学研究生教育中存在基础医学与临床医学脱离等问题,将转化医学的理念引入我国的医学研究生教育,有利于医学人才的培养.在此探讨通过搭建转化医学平台、改革课程体系、
双语教学在普通院校经历了曲折的发展过程,桂林医学院生物化学教研室对双语教学与专业学习的关系、双语教学的制约因素、双语教学如何开展等问题进行了探讨,提出大力培养骨干