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采用文献计量法,通过统计分析马克思主义理论一级学科第四轮评估结果为A+/A高校1996-2017年间的127篇思想政治教育博士学位论文选题后发现:博士生培养在稳步发展中步入正轨,研究领域相对集中且部分高校研究主题已初具特色,研究现象与研究所指向的教育环境均较为单一,研究方法渐趋多样但仍有待改善.改善新时代思想政治教育博士学位论文选题,要在体现时代性与赋予创造性的统一中深化研究内容,在体现全面性与突出重点性的统一中改进对象研究和自身研究,在传统研究、量化研究与质性研究的统一中提高破题的针对性.