基于素质教育的小学教育管理机制研究

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素质教育对新时期的教育管理机制提出了更高的要求,在小学阶段,为了全面贯彻素质教育,需要摒弃传统的教育模式,将素n质教育理念渗透到日常教育教学中,并创新完善的教育管理机制,创设便于小学生高效学习的环境。但伴随素质教育改革深化,小学教育管n理即便取得了一定成果,却仍然有很多问题根深蒂固,需要进一步深化改进。文章从素质教育背景着手分析,剖析小学教育管理机制中的不n足,寻求合理措施推动管理机制创新。
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