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为了切实在中学体育教学中贯彻落实陶行知“生活即教育”的理念和新课标的要求,将组织开展的体育教学活动深深的植根于学生的现实生活,本文就针对生活化理念在中学体育教学中的应用问题进行了探讨.文章首先分析从有助于提高学生的学习兴趣、有助于学生主体地位的体现、有助于彰显体育教学的价值三个方面入手分析了生活化理念在中学体育教学中的应用价值,然后又进一步提出了切忌出现与生活常识相悖的情况、切忌出现忽略教学内容体育性质的情况两点应用策略,以期能够对中学体育教学的开展有所启发.